游泳的英文ing,英語中一個簡單句只能有一個謂語動詞(知道為什么嗎)

英語中一個簡單句只能有一個謂語動詞(知道為什么嗎)

  動詞的-ing形式包括傳統語法的“動名詞”(gerund)和“現在分詞”(presentparticiple)兩個部分。動詞的-ing形式具有動詞的特征,同時又具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此它可以在句中作主語、表語、定語、賓語、賓語補足語和狀語。

4.表示“需要”之意的need,want,require,deserve這四個詞,當其前面主語是“物”時,其后需要接動詞-ing或tobedone動詞過去分詞形式做賓語,表示被動含義。

 ?、潜硎緦淼闹饔^愿望:謂語動詞形式為“wouldshouldcouldmight+動詞原形”。在這種情況下,主句的主語與從句的主語不能相同,因為主句的主語所期望的從句動作能否實現,取決于從句主語的態度或意愿非動作名詞除外。

  逆成法與下面一節中的綴合法恰好相反,綴合法借用詞綴構成新詞,而逆成法則去掉被誤認的后綴構成新詞。例如:televise由television刪去-ion逆生而成。利用這種構詞手段創造的新詞叫做逆生詞。逆生詞多半屬動詞,形成逆成詞的原形詞最多的是名詞和形容詞。

  詞性的分類中,各非獨立詞類所具有的雙詞性實際上也是轉化法的一種體現。比如:介詞同具名詞性和動詞性,是它由動詞性轉化成了名詞性;副詞同具動詞性和形容詞性,是它由形容詞性轉化成了動詞性;代詞同具名詞性和形容詞性,是它由形容詞性轉化成了名詞性;連詞同具動詞性和名詞性,是它由名詞(更準確說是代詞)性轉化成了動詞性。

  本書的編排采循序漸進的方式,第一篇先介紹簡單句,從基本句型切入。然而要充分了解簡單句,就得對它的各個部分都能掌握,包括作主語用的名詞,包括動詞(這會牽涉到時態和語氣,包括修飾語(形容詞與副詞)等等。所以第一篇中繼基本句型之后,即進入這些詞類的研究。第一篇中還有對不定詞詞組、動名詞與分詞的探討。這個部分是打基礎的工作,為后面的簡化從句預作準備。

  在英語中一個簡單句只能有一個謂語動詞知道為什么嗎,而且,我們平時學習的時態是針對謂語動詞來說。如果以do為例,do,did,havedone,willdo,haddone,isamaredoing,wasweredoing,woulddo。在簡單句中,謂語動詞和主語是句子的核心,是不可以隨意刪掉的。

  結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she,it,Tom,mymother,theboy等詞時,動詞后加s或es.如:WehaveanEnglishlessoneveryday.

  【定義】非謂語動詞是指動詞在句子中“不是謂語”時的幾種變化形式,主要包括動詞不定式、動名詞和分詞現在分詞和過去分詞三類。非謂語動詞不能獨立作謂語,而是充當句子的其他成分。由非謂語動詞開頭的、表示一個獨立、完整的含義的結構叫做非謂語動詞短語。

  結構是主語+be動詞的過去式(was;were)或主語+動詞的過去式。注意:be動詞與動詞過去式不可同時使用。如:Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳機剛剛還在呢。Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.你上個星期去哪了?我去野營了Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm你昨天去干嘛了?我去參觀農場了。問句有be動詞將be動詞移前,沒有be動詞借助于did,后面動詞還原;否定句有be動詞在后面加not,沒有借助于didn't后面動詞還原。

1Therebe句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)?!逼浠窘Y構為“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be后面的名詞,be是謂語動詞,在一般現在時中be只用is和are兩種形式。

  在see,hear,feel,watch,notice等感官動詞后,既可用動詞的-ing形式構成復合賓語,也可用不定式構成復合賓語,兩者之間有一定的區別。用動詞的-ing形式時,表示動作正在進行;用不定式時,表示動作發生了,即動作的全過程結束了。

2.動詞、介詞后一般接名詞或動名詞。所給單詞為動詞,就要看該動詞是否有名詞形式。如果有名詞形式,就用其名詞形式。如果該動詞沒有名詞形式,就用其動名詞形式。此外,如果所給動詞有名詞形式,就要看其后有無賓語。如果后有賓語,用動名詞形式;后無賓語,則用名詞形式。

  復合動詞最常見的結構是名詞+動詞。例如:day-dream(做白日夢),sun-bathe(日光?。?,baby-sit(照看小孩),mass-produce(大批量生產),air-drop(空投),shop-lift(商店行竊),heattreat(熱處理),sleepwalk(夜游),breast-feed(母乳喂養),nit-pick(找岔),sweettalk(甜言蜜語),hand-wash(手洗),chain-drink(一杯接一杯地喝),press-show(向報界預映)

  b.名詞+動詞-ing形式:energy-consuming(消耗能量的),epoch-making(劃時代的),peace-loving(熱愛和平的),breath-taking(驚人的),body-building(健身的),labor-saving(省力的),record-breaking(破記錄的),paper-cutting(剪紙的)

  c.名詞+動詞-ed形式:weather-beaten(飽經風霜的),blood-shot(充血的),hand-made(手工的),self-educated(自學成才的),snow-covered(白雪覆蓋的),heart-broken(心碎的),state-run(國有的),power-drunk權迷心竅的blood-stained(沾了血的)

  常放在動詞的前面。作主語。常放在動詞或介詞的后面也就是常說的動賓或介賓短語Thisisaphotoofmine除外。就是我們常說的帶“的”的,常放在名詞的前面。也就是常說的名詞前面用“帶的”的。常作名詞用

  那么下面來聊聊何謂教材式的學習。先聊一個經歷,一位報班的同學告訴我說,培訓班的老師帶我們學習英語的順序是名詞,代詞,形容詞,副詞,動詞,定語從句...etc。我先拿開教學水準不說,一共二十天左右的培訓,幾乎就是把英語的各項規則,固定搭配生搬硬套的塞給我們,對于一個無論在單詞還是語法上都沒有任何底子的人來說,毫不夸張的形容,就是“災難”。多數的學生都是基礎很差的,沒有前置課程基礎課程的機構,就是無良商家。

2.disc和disk:傳統上,disc是英式拼寫,disk是美式。盡管從詞源上講,disk出現的更早,但兩種拼寫都有詞源依據并符合詞源發音(希臘語的diskos,拉丁語的discus。在計算機用語中,disc指使用激光技術存儲的光盤如CD,DVD),這個詞是當初生產并注冊CD商標的公司選定的;而disk指利用磁性存儲設備,如電腦硬盤和早期的軟盤。兩者的這種區分和用法在美國和英聯邦是通用的?,F在新型的固態硬盤也使用disk。

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